Del 16 al 29 de noviembre, en la Comunidad de Madrid
La XXVI Semana de la Ciencia y la Innovación de Madrid se celebra del 16 al 29 de noviembre de 2026. La organiza la Comunidad de Madrid a través de la Fundación para el Conocimiento madri+d. Su programación permite acercarse a la investigación y a quienes trabajan en ella.
Este calendario corresponde a la Comunidad de Madrid: no debe confundirse con una fecha única para todas las semanas de la ciencia que se organizan en España. Para preparar una visita, el punto de partida es el programa oficial de esta edición.
Elegir por edad e interés, no solo por el título
Las fichas distinguen públicos y niveles educativos. Una actividad anunciada para Bachillerato puede no ser adecuada para un niño de Primaria, aunque el tema parezca atractivo. Busque una propuesta relacionada con alguna pregunta que su hijo ya se haga: el espacio, los animales, la tecnología o los materiales.
Para una primera salida, nuestra sugerencia es elegir una actividad principal y dejar margen para el desplazamiento. Acumular varias visitas puede convertir una oportunidad de descubrir en una jornada apresurada.
Comprobar la reserva antes de desplazarse
La ficha de cada actividad es la referencia para consultar horario, dirección, destinatarios y método de reserva. Las condiciones no son iguales en todas las propuestas: una visita libre y una actividad para un grupo escolar pueden tener procedimientos distintos.
Revise la disponibilidad y guarde la confirmación cuando sea necesaria. Si el horario del encabezado no coincide con la descripción, consulte al organizador antes de dar por cerrada la salida. No conviene basarse únicamente en una publicación compartida por otra familia.
Si participa una clase, centralizar la información
Cuando la visita la organiza el centro, pregunte qué debe confirmar cada familia y quién coordina el grupo. Un único aviso con lugar, horario, material y contacto evita versiones contradictorias en el chat.
Después de la actividad, una pregunta sencilla puede prolongar la experiencia: ¿qué te sorprendió y qué te gustaría investigar ahora? No hace falta convertir la visita en deberes; interesa dar espacio a la curiosidad.
