Zuerst den Rahmen mit der Schule klären
Fragen Sie die Lehrkraft nach Alter, Gruppengröße und verfügbarer Zeit. Zehn Minuten in einem vertrauten Klassenraum verlangen eine andere Geschichte als eine halbe Stunde in der Bibliothek. Klären Sie auch, ob eine Geschichte in zwei Sprachen willkommen ist und wie die Kinder die Bilder sehen können.
Eine Einladung, auf die Eltern leicht antworten können
Ein Vorschlag für den Elternbrief: „Für unsere Vorleserunde am 20. November suchen wir jemanden, der eine kurze Geschichte mitbringt. Bitte nennt uns den Titel, die Sprache und die ungefähre Dauer.“ Ergänzen Sie Uhrzeit und Treffpunkt erst nach der Absprache mit der Schule.
Eine Stelle für die Kinder freilassen
Lesen Sie die Geschichte vorher einmal laut und markieren Sie eine Stelle zum Innehalten. Fragen Sie dort etwa: „Was hat die Figur auf dem Bild noch nicht entdeckt?“ Lassen Sie den Kindern Zeit zum Schauen. Am Ende kann das Buch in der Klassenbibliothek ausliegen, sofern es ausgeliehen werden darf.
